教案是教師開展教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，對保障教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促使教師提高備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實效性，全面貫徹我院對于本學(xué)期提出的備課標(biāo)準(zhǔn)，12月10日，我系組織實施了優(yōu)秀教案評比活動。經(jīng)過評委對各參賽教案進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查后共評出優(yōu)秀教案三本，獲獎教師分別為徐玉姣、邢宇、陸路。

現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、優(yōu)點

1.總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際，認(rèn)真制定教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)，安排教學(xué)進(jìn)度，過程清晰;

2.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點。

二、存在的不足

1.教案中的教學(xué)內(nèi)容太多，不精簡，沒有體現(xiàn)教學(xué)重難點;

2.在教案中沒有體現(xiàn)教師所采用的教學(xué)方法;

3.教學(xué)的反思停留在形式化上，針對性不強(qiáng)。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用;

4.年輕教師的教案存在問題較多。

三、建議：

1.教案中的教學(xué)內(nèi)容需要精煉，需能清晰體現(xiàn)出教學(xué)中的重難點;

2.在教案中需體現(xiàn)教師采用的教學(xué)方法;

3.教學(xué)反思力求有針對性和實效性。

4.年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過聽課觀摩他們的教學(xué)過程和思路，然后再看他們的教案是怎樣設(shè)計的。